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牛莊鎮(zhèn)中心小學突出校園文化建設“六個”特色

瀏覽[4077]次 [2009-4-8]

牛莊鎮(zhèn)中心小學把校園文化建設作為素質教育的重要載體，堅持以育人為本，突出校園文化建設的五個“特色”，努力營造和優(yōu)化素質教育的育人環(huán)境。

一是建設班級文化。每個班級都建設了突出本班特色的班級目標和格言，建設了圖書角，小小圖書角擺放了學生所喜愛的童話、寓言、科普雜志等，每個班“和好書交朋友”的活動有聲有色。

二是建設網(wǎng)絡文化。充分利用校園網(wǎng)絡，通過網(wǎng)上論壇、專題網(wǎng)頁等形式，加強師生思想文化交流，研究探討教育教學專題，進一步突出校園文化特色。同時積極開展中、小學生電腦制作比賽活動，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力、想象力，全面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

三是創(chuàng)立校報、校刊。學校創(chuàng)立了校報《丑小鴨》和校刊《紅柳》，極大地豐富了校園文化建設的內(nèi)涵，成為校園文化建設中一條亮麗的風景線。

四是創(chuàng)建制度文化。健全的規(guī)章制度是校園文化建設不斷深入的保證。學校建立健全了各項規(guī)章制度，并精心組織學生自主參與制訂班級的各類規(guī)章制度，如《課堂規(guī)范》、《優(yōu)秀學生評比標準》、《班級衛(wèi)生制度》、《小學生日常行為督查方案》、《優(yōu)秀班級評選辦法》等。

五是建設紅領巾廣播站。學校把紅領巾廣播站作為精神文化建設的一個重要陣地。學校成立了校園紅領巾廣播站，利用早讀后、下午課前進行廣播。報道學校的信息和學生來稿、宣傳好人好事，充分渲染學校的文化氛圍。

六是營造校園文化氛圍。學校將每處墻壁、花壇、活動場所構建為凸現(xiàn)校園文化特色的平臺，把校風、校訓、校長寄語、名人名言、好詞佳句、校園新聞等展示出來，營造濃厚的文化教育氛圍，讓每面墻壁都說話、每處花草都有情、每處場所都育人。

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