軍智教中心是一個(gè)什么樣的學(xué)校？

軍智教中心是一個(gè)什么樣的學(xué)校？軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學(xué)校）青州市高級(jí)技工學(xué)校是一所中專學(xué)校，學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色，培養(yǎng)的學(xué)生綜合能力強(qiáng)，個(gè)性發(fā)展，具有個(gè)性人格魅力，學(xué)校的教學(xué)精進(jìn)，專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量高，現(xiàn)在就去看看學(xué)校的基本概況吧！

一、軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學(xué)校）青州市高級(jí)技工學(xué)校

軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學(xué)校）青州市高級(jí)技工學(xué)校軍智職是軍智職教中心在山東民族中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上建立的。山東省民族中等專業(yè)學(xué)校的前身為山東省益都師范學(xué)校，早創(chuàng)建于1905年，學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有山東省民族中等專業(yè)學(xué)校、青州市高級(jí)技工學(xué)校、是集職業(yè)教育，技工教育，教工培訓(xùn)為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校、山東省示范性中職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。

二、軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學(xué)校）青州市高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

1、機(jī)電工程（機(jī)電一體化技術(shù)）：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備機(jī)電一體化設(shè)備的操作技能，具有機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝和運(yùn)行維護(hù)等專業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德，能夠獨(dú)立從事智能裝備的安裝、運(yùn)行維護(hù)的高級(jí)應(yīng)用型技能人才。

主修科目：電動(dòng)機(jī)控制線路安裝與檢修、電機(jī)與變壓器裝調(diào)、電子線路安裝與調(diào)試、PLC編程及應(yīng)用、電氣裝置設(shè)計(jì)與安裝、傳感器與檢技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械與電氣識(shí)圖、機(jī)械裝置拆裝與測(cè)繪、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備基本應(yīng)用。

培養(yǎng)方向：三年中專后參加職教高考，可升入山東省內(nèi)本專科等高校，3+3全日制�？疲�3+4全日制本科。

3+2或者3+3模式畢業(yè)后可拿高級(jí)技工或者預(yù)備技師畢業(yè)證，享受專本科同等待遇，去參軍入伍或高質(zhì)量就業(yè)。

2、醫(yī)療護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和常見病、多發(fā)病的臨床護(hù)理的基礎(chǔ)理論，具備基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理能力和人際溝通的專業(yè)核心能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作和預(yù)防保健的高級(jí)技能型人才以及參加單招和春考進(jìn)行高一級(jí)教育的可持續(xù)發(fā)展人才。

主修科目：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、人體學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)。

培養(yǎng)方向：三年中專后參加職教高考，可升入山東省內(nèi)本�？频雀咝＃�3+3全日制專科，3+4全日制本科。

3+2或者3+3模式畢業(yè)后可拿高級(jí)技工或者預(yù)備技師畢業(yè)證，享受專本科同等待遇，去參軍入伍或高質(zhì)量就業(yè)。

軍智教中心（山東省民族中等專業(yè)學(xué)校）青州市高級(jí)技工學(xué)校設(shè)置了多種辦學(xué)層次，包含3+3�？�、3+4本科、高職單招，學(xué)生的選擇多，發(fā)展方向多，學(xué)校多年的發(fā)展一直保持著不錯(cuò)的辦學(xué)成績(jī)，一直保持著省級(jí)文明單位榮譽(yù)稱號(hào)，覺得不錯(cuò)趕快撥打下方的聯(lián)系電話咨詢吧！

相關(guān)閱讀