山東科技技工學(xué)校是什么樣的管理模式？

你是否有一份喜歡的事業(yè)卻苦于找不到合適的平臺去實(shí)現(xiàn)？你是否因?yàn)楦鞣N原因而無法升學(xué)或就業(yè)？你是否還在為自己的未來迷茫而煩惱？如果你有以上問題，那么山東科技技工學(xué)校就是你理想的選擇。

一、學(xué)校概況

山東科技技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的全日制準(zhǔn)軍事化中職院校，坐落于省會濟(jì)南，建筑面積120000平方米，現(xiàn)有教職工300余人，其中省級優(yōu)秀教師50人，高級職稱80人，碩士研究生35人，“雙師型”教師25人。學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、信息工程、汽車工程、智能工程、建筑工程、旅游管理、經(jīng)濟(jì)管理八大專業(yè)群，開設(shè)士官定向培養(yǎng)班、職教高考升學(xué)班、高端特色就業(yè)班三大辦學(xué)層次，設(shè)置市場熱門需求專業(yè)20余個(gè)。

二、管理模式

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化、封閉式管理，統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一就寢、統(tǒng)一學(xué)習(xí)，一切按照準(zhǔn)軍事化作息時(shí)間嚴(yán)格管理。班主任、輔導(dǎo)員雙班主任管理制度，24小時(shí)無死角值勤，確保無安全責(zé)任事故，無夜不歸宿事件發(fā)生。打造精英隊(duì)伍，天開展針對性拔高學(xué)習(xí)，打造補(bǔ)習(xí)班對偏科、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)。實(shí)施月考制度，每月選拔學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星，以資獎勵。放假大休及國家法定節(jié)假日，統(tǒng)一組織包車往返學(xué)校保障學(xué)生安全。

三、招生錄取

招收年滿14周歲，品學(xué)兼優(yōu)的初、高中畢業(yè)生，但不要身體不健康、有突發(fā)性疾病、個(gè)人生活不能自理者；穿著奇裝異服、打扮怪異、男生留過長頭發(fā)者；有酗酒、抽煙與社會閑雜人員交往過密者；沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好且不能自我約束者；身體有紋身者。學(xué)制為三年，實(shí)行“3+4”本科、“3+3”專科的職教高考升學(xué)模式。新生入學(xué)需提供本人身份證和戶口本復(fù)印件，入學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行體檢。

四、教育理念

學(xué)校的教育理念是：“培養(yǎng)技能，塑造品質(zhì)，服務(wù)社會”，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為核心，注重學(xué)生的品德發(fā)展。不僅注重知識的傳授，更加注重學(xué)生的思想覺悟和道德修養(yǎng)，讓學(xué)生的人格和技能同步發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)方法以“學(xué)以致用”為宗旨，教師采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠靈活應(yīng)用所學(xué)知識。在倡導(dǎo)“勞動最光榮”的同時(shí)，還積極開展社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入了解社會、服務(wù)社會。

五、優(yōu)勢特色

學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教育與職業(yè)的緊密結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際技的同時(shí)，突出了就業(yè)特色。在職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)文化等方面的培養(yǎng)上下足功夫，加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，爭取為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會。

六、選擇理由

你將擁有：

1.高質(zhì)量的教育資源和優(yōu)質(zhì)的師資力量；

2.嚴(yán)格規(guī)范的教育管理和科學(xué)的教學(xué)管理；

3.優(yōu)越的教育環(huán)境和先進(jìn)的教育設(shè)施；

4.專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的全面提高；

5.積極開展的實(shí)踐活動，服務(wù)于社會；

6.更多的習(xí)、就業(yè)機(jī)會。

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