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2010年率先在中西部地區(qū)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

瀏覽[3214]次 [2010-1-2]

新華網(wǎng)成都１月１日電（記者吳曉穎　葉建平）填平城鄉(xiāng)教育“鴻溝”、使素質(zhì)教育與應(yīng)試教育“化干戈為玉帛”、讓更多的孩子能上更好的大學(xué)、讓更多的學(xué)生找到一份更好的工作……記者１日從成都市教育局獲悉，２０１０年，成都將率先在中西部地區(qū)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。在成都逐步推進教育現(xiàn)代化進程中，這些目標將一一實現(xiàn)。

成都市教育局局長周光榮介紹說，成都市將全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化分為三個階段。第一階段，到２０１０年，教育發(fā)展的主要指標達到中等發(fā)達國家本世紀初的平均水平，率先在中西部地區(qū)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。第二階段，到２０１５年，教育發(fā)展的主要指標達到中等發(fā)達國家同期的平均水平，成都全域?qū)崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化。第三階段，到２０２０年，在教育體制改革與機制創(chuàng)新上有重大突破，教育發(fā)展的主要指標達到中等發(fā)達國家同期的先進水平，率先在中西部地區(qū)全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

據(jù)了解，成都市已擬定出教育現(xiàn)代化的５個大條和１８個小條框架，以及指標體系，制定了《成都市教育局推進教育現(xiàn)代化建設(shè)２００９－２０１０年工作方案》。成都市各區(qū)也對如何實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出許多有益的探索和實驗。

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