青島中職校醞釀變革，任意選修課比例不少于5％

    青島將深層次推進(jìn)學(xué)分制改革，按照學(xué)分制要求構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，確保任意選修課課時(shí)比例不少于5%，構(gòu)建具有職教特色的彈性課程體系。市教育局要求各職業(yè)學(xué)校積極推進(jìn)與學(xué)分制實(shí)施相配套的教學(xué)管理制度改革，建立“學(xué)分銀行”、學(xué)分互認(rèn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行低畢業(yè)學(xué)分（170學(xué)分）制度，努力形成與學(xué)分制相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，為實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)提供制度保障。市教育局還要求各級(jí)教育部門加大選修課開(kāi)發(fā)力度，積極開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)試驗(yàn)，滿足學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)發(fā)展的需要。

    加大教學(xué)改革力度，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與就業(yè)崗位“零距離”對(duì)接也是此次改革的重點(diǎn)。市教育局將加強(qiáng)專業(yè)課程 （含實(shí)訓(xùn)課程）計(jì)劃管理。按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》及部頒專業(yè)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，市教育局確定相關(guān)專業(yè)課程和課時(shí)，專業(yè)技能課程（含頂崗實(shí)習(xí)）的學(xué)時(shí)應(yīng)達(dá)到總學(xué)時(shí)的三分之二，使學(xué)生達(dá)到從業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能。在此基礎(chǔ)上，市教育局還要求學(xué)校適當(dāng)安排有助于發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高綜合素質(zhì)的選修課程。圍繞特色專業(yè)建設(shè)，定期修訂專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃，確保人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。青島將大力開(kāi)發(fā)專業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)軟件，創(chuàng)設(shè)仿真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，建立項(xiàng)目庫(kù)、案例庫(kù)，開(kāi)發(fā)多媒體課件等數(shù)字化共享教學(xué)資源，營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的數(shù)字化教學(xué)情境，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。

    深化人才培養(yǎng)模式改革，持續(xù)推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)制度建設(shè)是此次改革的另一重點(diǎn)。中等職業(yè)學(xué)校將結(jié)合專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)，建立多方參與的理事會(huì)、董事會(huì)或咨詢委員會(huì)等決策機(jī)制，建立和完善行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)組織參加的學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)，形成行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)組織深度參與、共同育人的模式。青島還將大力推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式，繼續(xù)擴(kuò)大職業(yè)教育集團(tuán)規(guī)模，使職業(yè)教育集團(tuán)規(guī)�；�本涵蓋青島中等職業(yè)學(xué)校的主干專業(yè)。

    另悉，青島還將建立以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，引進(jìn)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，完善“雙證書(shū)”或“多證書(shū)”制度，建立以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，繼續(xù)改革主要公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程的學(xué)業(yè)水平會(huì)考制度，建立過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)等多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。（記者 劉 淼）