初中畢業(yè)學(xué)什么好就業(yè)？

    孩子初中畢業(yè)，好多家長都在為孩子挑選學(xué)校，挑選專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)校雖然很多，但誠信的、教實用技術(shù)的學(xué)校太少了，有的只是簡單讓孩子們上上文化課，實踐只接觸一些皮毛知識，到了哪個單位也勝任不了，也就造成了畢業(yè)即失業(yè)！
    在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)今時代，焊接已經(jīng)從一種傳統(tǒng)的熱加工技藝發(fā)展到了集材料、冶金、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、電子等多門類科學(xué)為一體的工程工藝學(xué)科。而且，隨著相關(guān)學(xué)科技術(shù)的發(fā)展和進步，不斷有新的知識融合在焊接之中。
    剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的幾大特征：
    1、焊接已成為流行的連接技術(shù)
    在當(dāng)今工業(yè)社會，沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個領(lǐng)域。而其中主要的原因就是其極具競爭力的性價比。
    2、 焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值
    在人類社會步入二十一世紀的今天，焊接已經(jīng)進入了一個嶄新的發(fā)展階段。當(dāng)今世界的許多新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù)，諸如：計算機、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術(shù)等，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域，這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。
    3、 焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù)
    焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或終階段，因而對產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因為如此，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。
    4、 焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分
    如果將焊接比喻為我們生命中的陽光、空氣和水難免會感到夸張，但勿容質(zhì)疑的一點卻是：焊接今天已經(jīng)深深地溶入了現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟中，并在其中顯現(xiàn)了十分重要、甚至是不可替代的作用。

    煙臺太平洋技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準,由煙臺太平洋機械設(shè)備有限公司與國內(nèi)數(shù)十家名優(yōu)機床企業(yè)聯(lián)合興辦的數(shù)控機床裝調(diào)與維修專業(yè)的學(xué)校,是山東省辦公自動化專業(yè)人才培養(yǎng)基地。

    學(xué)校師資力量雄厚,實訓(xùn)教師全部來自資深企業(yè)工程師和生產(chǎn)一線的高級技師，企業(yè)需要什么樣的人才，就培養(yǎng)什么樣的人才，學(xué)生畢業(yè)就可以頂崗就業(yè)，把學(xué)生培養(yǎng)成“能說，能干”的行業(yè)人才。