中國職場，“領(lǐng)子”劃分人群

累著，是當代人普遍的生存狀態(tài)，但人們?nèi)栽诓恍傅貖^斗，不懈地追求。緊張時聽聽輕音樂，哼哼小調(diào)，或搖搖脖子，漫步戶外，看看云霞；或上網(wǎng)聊天，講講趣事，幽默。疲勞的時候做做深呼吸、望望窗外····靜下心來。

生活就像一杯茶，真的，它并不復雜，卻又回味無窮。生活中無味的瑣碎事不妨忘卻，如倒掉杯底茶葉一樣，免得讓它們破壞了好心情；但茶葉與茶水畢竟難以分開。在一杯茶里輕輕攪上一攪，頓時一片混沌，難以分辨。不妨冷靜一下，放縱渾噩的頭腦，松開緊繃的神經(jīng)，從混沌中解脫出來。稍停片刻，茶水茶葉重又開始分層，一切又會重歸于靜。我們享用的是那香中泛苦之水，雖略嫌清淡，卻也幽香宜人。生活讓我們，累，并快樂著！

在中國職場，人們已習慣了用“領(lǐng)子”的顏色來劃分不同的人群，金領(lǐng)、白領(lǐng)、粉領(lǐng)、灰領(lǐng)、藍領(lǐng)，在職場各領(lǐng)風騷。領(lǐng)子的色彩也詮釋著職業(yè)新概念。

金領(lǐng)。擁有“金領(lǐng)”這個稱謂，不僅讓人羨慕，也令人敬畏。這一稱呼是社會對這些人的知識結(jié)構(gòu)、公關(guān)能力、團隊協(xié)調(diào)能力、管理經(jīng)營能力、社會關(guān)系資源等綜合素質(zhì)的認可。在公眾心目中“受百姓寵愛”。

金領(lǐng)層的數(shù)控通才、藍領(lǐng)層的數(shù)控操作技工和數(shù)控機床維護、維修人員在工廠、企業(yè)需求量巨大，在行業(yè)里非常受歡迎。因其待遇較高，也逐漸被世人看好。

德州普利森技工學校獨特的辦學優(yōu)勢讓其理論教學與實習教學相結(jié)合、學校教育與就業(yè)市場零對接的培養(yǎng)人才。使學生具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗，知識面很廣；精通數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計，掌握數(shù)控機床的機電聯(lián)調(diào)，自行完成數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試和維修。多年來，培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞膶�業(yè)技能人才，畢業(yè)生在企業(yè)(特別是民營企業(yè))非常搶手，待遇好。

德州普利森技工學校始建于1958年，是德州市一所為機械行業(yè)培養(yǎng)中、高級專業(yè)人才的學校。學校隸屬于山東普利森集團。學校始終堅持以高質(zhì)量教學求生存，以畢業(yè)生高就業(yè)率求發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率保持在。

德州普利森技工學校依托企業(yè)辦學，師資隊伍，先進的教學設(shè)施，優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，邊學習邊實踐的教學方式培養(yǎng)了大批優(yōu)秀生產(chǎn)一線專業(yè)技能人才，被稱為“金藍領(lǐng)的搖籃”。