技校就業(yè)形式令人羨慕

    近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，全國(guó)大學(xué)生平均一次就業(yè)率不達(dá)70％。與此形成鮮明對(duì)比的是，各類(lèi)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越好。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司提供的數(shù)據(jù)，2002年全國(guó)技工學(xué)校畢業(yè)生的平均就業(yè)率高達(dá)90%，有許多重點(diǎn)技校的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了。“找工作上技校；學(xué)技術(shù)上技校，招特工找技校”已經(jīng)成為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和企業(yè)的共識(shí)。

    德州普利森技工學(xué)校依托企業(yè)辦學(xué)，有著一流的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的教學(xué)方式培養(yǎng)了大批優(yōu)秀生產(chǎn)一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能人才，被稱(chēng)為“金藍(lán)領(lǐng)的搖籃”。學(xué)校始終堅(jiān)持以高質(zhì)量教學(xué)求生存，以畢業(yè)生高就業(yè)率求發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率保持在。