教育部科技司司長雷朝滋：書寫高校科技和教育信息化工作新篇章

　　全國教育大會是在中國特色社會主義進入新時代、全面建成小康社會進入決勝階段的關鍵歷史時期，黨中央召開的第一次全國性教育會議，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話立意高遠、思想深邃、內涵豐富，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，指明了前進方向、制定了行動指南、提供了根本遵循。

　　一、認真學習領會全國教育大會精神，讓習近平總書記關于教育的重要論述入腦入心。當前和今后一個時期，首要任務就是要學習好、領會好、落實好習近平總書記重要講話精神和全國教育大會要求，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，時刻保持“兩個維護”的高度自覺，把握部黨組提出的“新、高、實、深”的要求和“轉時態、轉語態、轉狀態、轉心態”的方法，切實把思想和行動統一到大會精神要求上來，真正做到入腦入心。

　　二、深入貫徹落實全國教育大會精神，讓學習成果變成書寫“奮進之筆”的實際行動。推進教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育，科技水平提升和教育理念轉變至關緊要。一個基礎科學缺乏貢獻的國家，不可能成為教育強國；因循守舊的教育思想和人才培養理念，無法培養出適應新時代強國建設需要、堪當民族復興大任的時代新人。學習貫徹全國教育大會精神，要結合具體工作，轉化成落實工作的具體行動，寫好高校科技工作和教育信息化的“奮進之筆”。

　　一是提升原始創新能力，服務國家戰略需求，支撐高質量發展。高校科技工作是教育距離國家經濟社會發展近的一項工作，直接服務國家重大戰略需求和經濟主戰場。其一，要強化基礎研究規劃布局，實現引領性原創成果重大突破。大力推進高等學校基礎研究珠峰計劃，探索建立關鍵領域核心技術集成攻關大平臺，組織承擔重大科技基礎設施建設，加快前沿科學中心建設。面向世界匯聚一流人才團隊，爭取盡快在前瞻性基礎研究、引領性原創成果方面取得重大突破。其二，要聚焦關鍵領域自主創新，突破“卡脖子”問題。深入實施高校科技創新服務國家戰略行動，研究制定推進關鍵領域自主創新的政策措施。其三，要加強科教融合推動教育科學發展。與基金委建立聯合工作機制，推動國家自然科學基金加大對教育科學研究的支持，圍繞人類學習與發展規律，以及前沿科學、新興技術與教育深度融合等方面，凝練重大科學問題，加強前瞻布局，為教育事業改革創新發展提供科學支撐。其四，要大力推進體制改革與機制創新，尤其是在科技評價導向方面。制定更加明確具體的高校科技評價實施辦法，實行分類評價和開放評價。對高校落實評價改革要求情況開展專項督查，嚴肅問責不擔當不作為。

　　二是實施教育信息化2.0，共享優質資源，引領教育變革。教育信息化1.0階段以“三通兩平臺”建設為基礎，重點推動“教育+互聯網”模式的應用普及。進入教育信息化2.0時代，以“三全兩高一大”為目標，著力推進“互聯網+教育”的融合創新發展。要實現教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺。實現“三個轉變”，形成“三個新模式”。要推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養轉變、從融合應用向創新發展轉變。要努力構建“互聯網+”條件下的人才培養新模式、發展基于互聯網的教育服務供給新模式、探索信息時代教育治理新模式。實施數字資源服務普及行動、網絡學習空間覆蓋行動、網絡扶智工程攻堅行動、教育治理能力優化行動、百區千校萬課引領行動等八大行動，書寫教育改革發展新篇章。

　　來源： 中國教育報