受國務院委托，教育部部長周濟4月２２日向全國人大常委會作了關于職業教育改革與發展情況的報告。他指出，在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》征求意見的過程中，社會各界特別是人大代表和政協委員對職業教育提出了許多很好的意見和建議，主要有六大突出問題。
周濟說
，這六大突出問題包括：職業教育發展不足，技能型人才的培養還不能很好地適應我國經濟社會發展的需要；職業教育管理體制還不完善；中等職業教育與高等職業教育之間、職業教育與普通教育之間的溝通和銜接不夠；專業設置和教學內容與實際需求和就業聯系不夠緊密，職業教育質量有待進一步提高；職業教育教師數量不足、水平有待提高；經費投入不足，學校辦學條件難以滿足教育教學的需要，職業教育基礎能力有待進一步加強。
周濟指出，黨的十七大作出了“優先發展教育，建設人力資源強國”的戰略決策，強調要大力發展職業教育。按照中央的要求，國務院正在組織制訂《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，職業教育是其中重要內容。社會各界對職業教育寄予很高的期望，希望《規劃綱要》的制訂可以處理好職業教育發展和經濟社會發展的關系，處理好職業教育和普通教育的關系，處理好政府辦學和社會力量辦學的關系，處理好東中西部地區以及城鎮和農村職業教育發展的關系，處理好職業教育質量、結構、規模和效益之間的關系。
“這些問題和建議對于《規劃綱要》的制訂很重要，我們一定認真研究、積極吸收。”周濟說。
周濟強調，全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，對職業教育提出了新的更高的要求。特別是去年以來，國際金融危機對我國經濟社會發展產生了很大沖擊，一些地方出現了經濟發展放緩、企業經營困難、就業崗位減少等現象，特別是農民工的就業和生活受到較大影響。應對金融危機，落實中央“保增長、保民生、保穩定”的重大決策，要求我們進一步加強職業教育工作。發展職業教育既是長遠大計，更是當務之急。
周說，目前，我國已經進入到從人力資源大國邁向建設人力資源強國的歷史新階段。當前和今后一個時期改革與發展職業教育必須全面實施素質教育，以服務為宗旨、以就業為導向、以提高質量為核心，創新發展模式，提高辦學質量，全面提高人才培養的能力和服務產業升級的水平，實現職業教育質量、結構、規模、效益的協調發展。
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