“藍領”人才供不應求

    人才資源是第一資源，是科學發展的核心競爭力，而技能人才是人才資源的重要組成部分，是社會財富的重要創造者。

    在技工節上，企業在招工中都有相同的規律，那就是他們大多要求應聘者擁有相關的職業資格證書。對此，相關人員介紹稱，職業資格證書是求職者通過某類職業技能鑒定的憑證，很多企業特別是大中型企業比較看重。所以在招聘會上，很多企業要求求職者有一定的工作經驗。換個方面想，曾經技工是不被社會關注的，是很多學生家長都不看好的，也就導致了技工人才方面的缺乏。可以說，“技工節”無疑是探索改善和提高勞動者地位，轉變勞動者就業擇業觀念、營造藍領人才良好發展環境的一次成功實踐。

    在人才培育工作方面，我市堅持發揮職業院校基礎作用，打造人才培養堅實基礎。在技工院校建立中，80%的專業已與企業建立緊密型校企合作關系。諸多技工院校每年招生數超萬人，技工院校培養的高技能人才逐年遞增，技工院校畢業生當年就業率保持在98%以上，為全市提供和儲備了一大批高技能青年人才。

    煙臺太平洋技工學校是經山東省人力資源和社會保障廳批準,由煙臺太平洋機械設備有限公司與國內數十家名優機床企業聯合興辦的數控機床裝調與維修專業的學校。煙臺太平洋技工學校師資力量雄厚，教學條件優越，教學設備型號齊全，實訓教師全部來自資深企業工程師和生產一線的高級技師，生產經驗豐富，動手能力強，完全按照企業的需求培養學生，實現了學校與企業零距離接觸。同時合作企業定期派高級工程師，高級技師和數控專家到學校指導教學和實訓，在教學過程中選拔優秀學生，直接安排到各企業就業，真正意義的實現了校企聯合辦學。

    煙臺太平洋技工學校始終堅信“要成為一名可獨當一面的技術人才，更需要崗位上的磨練。”所以在教學方面真正做到了“崗位上練就真本事”。為學生營造了良好的學習氛圍。為企業培養了諸多高技能人才，學生畢業就可以頂崗就業。學校對每一位學生都精心呵護，人人都是重點培養對象，使每位同學畢業時都是機床維修行家，做行業領頭人。