曲阜行知職教集團

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曲阜行知職教集團簡介

曲阜行知職教集團歡迎您參觀報名、讀書就業(yè)！

優(yōu)秀的教師隊伍

山東省數(shù)控維修首席技師親自擔綱學校數(shù)控裝調與維修專業(yè)的課堂教學。以十余名技師為主的資深教師組成了一支結構合理、技術精湛、素質過硬的專業(yè)教師隊伍。學校擁有七名新加坡精工及模具協(xié)會認證教師，十名浙江大學數(shù)控技能認證教師。數(shù)調專業(yè)、模具專業(yè)和輔助設計專業(yè)的實習指導教師連續(xù)三屆、數(shù)控專業(yè)實習指導教師連續(xù)兩屆獲得濟寧市職業(yè)院校佳職業(yè)技能指導教師稱號，他們培養(yǎng)的學生在濟寧市職業(yè)院校技能比賽中連續(xù)四屆獲得團體總分和獎牌數(shù)量第一，并代表濟寧市參加了全省數(shù)控大賽，取得了可喜的成績。

完善的教學設備

學校建有六大實訓中心和二十個實習實驗室，百余臺數(shù)控、機加工設備，三百余臺教學用計算機。各類設備先進、配套齊全，在濟寧市同類學校中處于先領水平。形成了有滿足實踐能力、職業(yè)技能培養(yǎng)要求的富有管理個性的校內實訓基地和實訓體系。2006年學校成功的舉辦了濟寧市第五屆職業(yè)學校技能比賽，開創(chuàng)了一校承擔全部賽事的先河。

適切的教學方法

學校整合德國雙元制和新加坡ITE教育模式，緊密結合實際現(xiàn)狀，創(chuàng)建了更適合培養(yǎng)對象的“做學一體”、 “階梯式教學”方法，從而使我校學生中、高級職業(yè)資格證書鑒定通過率達到95%以上。學校突出學生技術應用能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，以國家職業(yè)資格證書鑒定標準為依據(jù)制定了課程標準，確立了“一初、二中、三精、四提高” （第一學期要通過專業(yè)基礎技能初級鑒定，第二學期要通過專業(yè)基本技能中級鑒定，第三學期要通過專業(yè)主干技能中級鑒定，第四學期進行綜合實訓、強化提高）的學期培養(yǎng)目標。努力追求學生技能與企業(yè)所需人才的要求零差距。

嚴謹?shù)酿B(yǎng)成管理

學校采用嚴謹?shù)陌胲娛禄B(yǎng)成教育，深化改革了全員德育量化管理。入校時即與學生簽訂有關遵守學校規(guī)章制度的承諾書，明確學校管理的基本要求和學生行為規(guī)范，杜絕惡習、克服陋習，努力追求學生道德品質的零缺陷。

有效的深造服務

學生入校后，學校將結合成人高考內容開設文化基礎課，為參加成人高考奠定基礎。第二學年學校統(tǒng)一組織學生報名參加成人高考，成績合格者，學制期滿后，可同時獲得大專畢業(yè)證書（國家承認學歷、電子注冊）。部分優(yōu)秀學生也可在第二學年根據(jù)本人志愿直接轉入高技部學習，獲得高級技工文憑，實現(xiàn)中高技貫通。

滿意的高質就業(yè)

學生入校后，學校即與學生及學生家長簽訂就業(yè)協(xié)議書，嚴格遵守學校首創(chuàng)的“三包”承諾，確保畢業(yè)學生全員就業(yè)。近幾年，我校大多數(shù)畢業(yè)學生已實現(xiàn)了“自主就業(yè)”、“對口就業(yè)”、“個性化就業(yè)”三層次遞進的高質量就業(yè)目標。

實惠的招生政策

畢業(yè)返學費，回報學生家長。學校依據(jù)教學計劃嚴謹組織教學，第三學年安排學生駐企業(yè)進行專業(yè)對口的頂崗實習，利用實習津貼返還學生家長交給學校的全部學費（學生頂崗實習進入企業(yè)時，攜帶父母開設的專用存折帳號，每月由學校將學生實習津貼中的五百元存入學生父母存折返還家長，直至頂崗實習結束）。對家庭經濟困難的學生可實行“零學費入學”，學校組織學生進行勤工儉學，利用其收入返還學費和用于學生的學習生活支出，從而保證學生順利完成學業(yè)。

面向中專（中技）招生的主要專業(yè)：

數(shù)控加工技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備機械加工基礎理論，掌握機械數(shù)控加工工藝過程，熟練操作各種數(shù)控切削加工設備，掌握CAD/CAM（計算機輔助設計/計算機輔助制造）技術，了解工藝裝備及設備維護專業(yè)技能的數(shù)控應用中、高級技術人員。

核心課程：機械設計基礎、機械制造工藝、測量技術、UG CAD/CAM、材料、刀具與夾具、加工中心、數(shù)控車床、電加工設備。

模具制造技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握模具設計與制造工藝，掌握模具制造技術，具有初步的模具制造裝配、調試、維護技能和模具加工設備操作能力的模具制造中、高級技術人員。

核心課程：模具鉗工、模具制造工藝、冷沖模設計與制造、注塑模設計及制造、CAD/CAM、模具設計軟件應用、測量技術、線切割、電火花、切削加工。

數(shù)控裝調與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)控設備應用與維護的基本理論知識、專業(yè)知識及操作技能，能勝任現(xiàn)代化生產的數(shù)控設備應用、維護和管理、數(shù)控機床的編程和操作的高等技術應用型專門人才。

核心課程：電路基礎、電子技術、設備電氣控制及維修、數(shù)控機床結構與維護、機械設備修理工藝、機械CAD/CAM技術、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床修理技術、普通設備的數(shù)控化改選、可編程序控制器、傳感器技術、單片機及應用。

計算機輔助設計與檢驗

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好綜合素質和創(chuàng)新能力的工程技術應用型專業(yè)門人才。掌握產品設計與制造的基本知識和基本技能，能熟練應用常用CAD/CAM軟件，具有數(shù)控編程加工和數(shù)控機床操作的技能，適應機械制造等行業(yè)生產第一線需要的高等應用型專業(yè)技術人才。

核心課程：計算機基礎、高級語言（VB）、機械制圖、AutoCAD、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工學基礎、電子技術、機械加工工藝學、CAD/CAM（Pro/E，UG，Mastercam等）、數(shù)控機床應用、模數(shù)加工、數(shù)控加工技術等課程。

面向高技招生的主要專業(yè)：

數(shù)控加工技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備機械加工基礎理論，掌握機械數(shù)控加工工藝過程，熟練操作各種數(shù)控切削加工設備，掌握CAD/CAM（計算機輔助設計/計算機輔助制造）技術，了解工藝裝備及設備維護專業(yè)技能的數(shù)控應用人員。

核心課程：機械設計基礎、機械制造工藝、測量技術、UG CAD/CAM、材料、刀具與夾具、加工中心、數(shù)控車床、電加工設備。

模具制造技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握模具設計與制造工藝，掌握模具制造技術，具有初步的模具制造裝配、調試、維護技能和模具加工設備操作能力的模具制造高級技術人員。

核心課程：模具鉗工、模具制造工藝、冷沖模設計及制造、注塑模設計及制造、CAD/CAM、模具設計軟件應用、測量技術、線切割、電火花、切削加工。

數(shù)控機床調試與維修專業(yè)

核心課程：電路基礎、電子技術、設備電氣控制及維修、數(shù)控機床結構與維護、機械設備修理工藝、機械CAD/CAM技術、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床修理技術、普通設備的數(shù)控化改造、可編程序控制器、傳感器技術、單片機及應用。

計算機輔助設計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好綜合素質和創(chuàng)新能力的工程技術應用型專門人才。掌握產品設計與制造的基本知識、基本方法和基本技能，能熟練應用常用 CAD/CAM 軟件，具有數(shù)控編程加工和數(shù)控機床操作的技能，適應機械制造等行業(yè)生產第一線需要的高等應用型專業(yè)技術人才。

核心課程：計算機基礎、高級語言（ VB ）、機械制圖、 AutoCAD 、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工學基礎、電子技術、機械加工工藝學、 CAD/CAM （ Pro/E ， UG ， Mastercam 等）、數(shù)控機床應用、模數(shù)加工、數(shù)控加工技術等課程。

數(shù)控藝術工程專業(yè)（面向具有美術特長的高中段畢業(yè)生，學制三年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握工業(yè)藝術設計基本技能、計算機輔助設計與制造技能和模具設計與制造的基本技能，又能熟練操作各種數(shù)控切削加工設備；通過藝術構思創(chuàng)意設計，運用數(shù)字化輔助設計方法與技能，操作先進的數(shù)控加工設備制造出理想的產品——集工業(yè)藝術設計、計算機輔助設計和精密工程制造技術于一身的復合型高技能人才。

核心課程：素描、色彩、平面與立體構成、材料與工藝、藝術設計概論、工業(yè)設計工程基礎、微機應用基礎、制圖、機械CAD/CAM技術、三維CAD造型、效果圖、逆向工程、數(shù)字化輔助設計方法與技能、金屬熱加工技術、非金屬成型技術、金屬與非金屬切削技術、快速成型技術、模具制造工藝與技術、數(shù)控編程、數(shù)控加工技術、數(shù)控設備操作技術。

電話：4006198866

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