定陶縣職業教育中心成立于1996年，前身為定陶教師進修學校，是一所集職業教育和教師進修為一體的國家級重點職業學校。
學校占地面積146畝，現有教職工176人，專任教師110人，各類注冊學生、學員3000余名�，F有東西兩處校區，一處生產實習基地。學校建有教學樓、綜合辦公樓、學生宿舍樓、伙房、餐廳、禮堂和高標準塑膠運動場等設施，配有大型微機室、多媒體電教室、電工電子實驗室、家用電器維修實驗室、數控編程室、數控實訓室、電力拖動實驗室、金屬焊接實習室、鉗工工藝實習室及機加工實習車間等，開設了電工電子與自動化技術、機電技術與加工、機電技術與安裝維修、數控技術與模具制造、電子與信息技術、計算機技術與平面設計等10余個專業。
近年來，學校秉承“一切為了學生成才與就業”的辦學宗旨，把“培養一名學生、致富一個家庭，辦好一所學校、造福一方百姓”作為辦學目標，以市場為導向，拓寬辦學思路，創新發展模式，相繼開展了“定單培養”、“零學費入學”、 “學生召回制度”等富有特色的職業教育辦學模式，初步走出了一條欠發達地區職業教育的發展路子。成功的辦學實踐，不僅使學校在激烈的市場競爭中站穩了腳跟，而且創造出了良好的經濟效益和社會效益，學校先后為社會培養、培訓技術工人和專業技術人員13000余名，學生就業安置率達到100％。學�，F為“省教育先進集體”、“全省職業教育先進單位”、“省級教學示范學校”和“國家級重點中等職業學校”，連續10年保持“省級文明學校”稱號�！吨袊逃龍蟆�、《大眾日報》及省、市電視臺等多家媒體曾多次報道我校的辦學經驗。
1、電子電工與自動化技術專業（學制二年）
培養目標：培養具有高、低壓維修電工專業技術知識和操作技能，同時掌握電子技術基礎知識和基本技能的初、中級技術人才。突出技能培訓，注重提高實際工作能力是本專業的特點。
專業課主要開設：計算機基礎、電工基礎、電機與變壓器、電子技術、電力拖動、電工技能訓練。電工儀表與測量
就業導向：學生畢業后可從事企、事業單位的電工、電子裝配工等工作；勝任電子技術應用維護、維修、管理、電子產品營銷等工作。學校100%安置工作。
2、機電技術與加工專業（學制二年）
培養目標：培養與勞動力市場需求相適應，德、智、體、美、勞等全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線的中級機電技術應用專業人才.，可以面向機電行業，從事車工、鉗工、電工、焊工等工種的工作，也可以從事機電產品的營銷與技術服務等工作。
專業課主要開設：計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、車工工藝學、計算機制圖（ AutoCAD ）車工技訓、鉗工實訓。
就業導向：本專業畢業生可以面向機電行業，從事車工、鉗工、電工、焊工等工種的工作，也可以從事機電產品的營銷與技術服務等工作。學校100%安置工作。
3、機電技術與安裝維修專業（學制二年）
培養目標：培養具有一定專業知識、較強動手實踐能力的技術應用型人才，能勝任生產一線工作的現代化產業工人和技術管理人員。
專業課主要開設：機電技術電工技術、模擬電子技術、電子CAD技術、家用電器設備檢測與維修、現****公通信設備原理與維修、機械制圖、AUTOCAD、機械基礎、機電設備安裝與維修技術、維修電工工藝學。
就業導向：本專業畢業生可以面向機電行業，從事車工、鉗工、電工、家用電器維修工作。學校100%安置工作。
4、電子信息技術專業（學制二年）
培養目標：培養面向電子設備生產企業和經營單位，從事一般電子設備的裝配、調試、檢測和維修工作的專門技術人員。
專業課主要開設：計算機原理與應用、電工基礎、電子技術基礎、電工電子實訓、電視機原理與維修、電力拖動控制線路與技能訓練、電機維修、電冰箱與空調維修（畢業生可獲中高級電子與信息技術資格證書）。
就業導向：學生畢業后可從事企、事業單位的電工、電子裝配工等工作；勝任電子技術應用維護、維修、管理、電子產品營銷等工作。學校100%安置工作。
5、計算機技術及平面設計專業（學制二年）
培養目標：培養能熟練操作計算機及辦公自動化設備，開展接待工作的辦公室文員和從事數據錄入；從事計算機網絡的初、中級操作與管理；從事計算機硬件維護的工作人員
專業課主要開設： 計算機基礎應用、 圖象處理技術 、 photoshop 標準制圖 、包裝設計、 廣告設計、 圖案設計。計算機平面美術設計photoshop、計算機動畫設計—Flash、3D Studio MAX 、網頁與與制作-Frontpage 多媒體計術應用
就業導向：專業畢業生可在各企業事業單位從事辦公自動化應用、應用程序的使用、從事平面設計、圖象處理，包裝設計、廣告設計、圖案設計等工作。
學校100%安置工作。
6、計算機網絡技術專業（學制二年）
培養目標：掌握本專業的基礎知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠從事計算機軟硬件維護以及技術服務與銷售等工作，熟悉計算機多媒體制作與應用技術，能夠進行平面設計、網頁制作、多媒體軟件設計，熟悉相關的網絡配置和維護過程，能夠勝任公司及中小企業網絡搭建與應用的專業人員
專業課主要開設：計算機網絡基礎、網頁設計與制作、局域網架設、網絡流行工具軟件的使用、辦公軟件、網絡規劃與綜合布線、FLASH動畫制作、微機維護技術、數據庫及其應用。
就業導向：本專業畢業生可在各企業事業單位從事辦公自動化應用、應用程序的使用、計算機維護工作及中小型網絡的搭建、配置、維護和桌面技術支持工作，還能從事計算機公司的網絡產品的銷售和技術服務工作。學校100%安置工作。
7、數控技術與模具制造專業 （學制三年）
培養目標：本專業培養數控加工和數控設備操作人員與管理人及能掌握模具設計與制造專業必須的專業知識和專業技能，具有沖壓模型與塑料成型模具設計和制造技術的應用能力，能從事冷沖壓、塑料成型的工藝設計，模具設計及模具制造等工作的中級應用型技術人才。
專業課主要開設：計算機應用基礎教程、電工技能與實訓、電子技能與實訓、機械制圖、電工電子技能及應用、數控設置與編程、數控加工技術等
就業導向：畢業生可在模具企業、機械制造或塑料制品企業從事模具設計與制造、精密模具機床的操作、機床維修、生產組織和技術管理；學校100%安置工作。
升學科專業設置
1、機電專業（學制三年）
培養目標： 本專業培養與勞動力市場需求相適應，德、智、體、美、勞等方面全面，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線的中級機電技術應用專業人才。
專業課主要開設：計算機基礎、物理、電工電子應用、機械制圖、金屬工藝學、PLC與電氣控制、液壓與氣壓傳動等
學生將通過三年時間的學習，98%升入對口高等院校就讀。
2、計算機專業（學制三年）
培養目標：掌握本專業的基礎知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠從事計算機軟硬件維護以及技術服務與銷售等工作，熟悉計算機多媒體制作與應用技術，能夠進行平面設計、網頁制作、多媒體軟件設計，熟悉相關的網絡配置和維護過程。
專業課主要開設：計算機應用基礎、計算機網絡技術、數據庫應用基礎、C語言程序設計、網頁制作、微機安裝與維修、計算機原理、多媒體技術應用等
學生將通過三年時間的學習，98%升入對口高等院校就讀。
3、財會類專業（學制三年）
培養目標：培養具有高中文化素質掌握財會專業知識和專業技能的中等財會人才。
專業課主要開設：經濟法律法規、基礎會計、企業財務會計、統計學基礎知識、稅收基礎、財務管理等。
4、建筑專業（學制三年）
培養目標：培養從事工業與民用建筑施工工作的中等技術人才 .畢業生能擔任工業與民用建筑工程的施工與管理工作，也能參與一般建筑工程的結構設計和試驗工作。
專業課主要開設：建筑制圖 、建筑力學 、建筑材料 、建筑結構 、房屋建筑學、建筑工程測量 、建筑施工組織、建筑施工技術、建筑工程定額與預算、建筑企業管理等。
學生將通過三年時間的學習，98%升入對口高等院校就讀。
5、護理專業（學制三年）
培養目標：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理中級專門人才。
專業課主要開：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。
學生將通過三年時間的學習，98%升入對口高等院校就讀。
學校地址： 定陶縣城興華路中段路北
您的位置：山東技校網 >> 菏澤技校網 >> 定陶縣職業教育中心
瀏覽[20415]次 [2014-10-25]
公安備案號 13024002000224
ICP經營許可證號 冀B2-20170024
網站備案號 冀ICP備11020808號-9
